馬文慧
　　現(xiàn)在坐下來(lái)想想，好像很少能靜下心來(lái)，捧一本好書(shū)，仔仔細(xì)細(xì)地看，細(xì)嚼慢咽地讀?；仡櫝砷L(zhǎng)歷程，始終伴隨我們的似乎只有書(shū)，讀課本、課外讀物，讀文件、書(shū)籍，或者為了學(xué)習(xí)，或者是感興趣。但是每種書(shū)都會(huì)帶給我們不一樣的人生感受。
　　讀課本，是一種新奇——課本向我們打開(kāi)一扇大門，了解世界的奧秘，掌握基本的規(guī)律；讀文件，是一種學(xué)習(xí)——不同于自我表達(dá)的懶散，開(kāi)始學(xué)會(huì)什么是規(guī)整和秩序；讀名著，是一種情懷——古典名著或現(xiàn)代名著，反映的大多是當(dāng)時(shí)的社會(huì)，都有其特定的歷史意義與價(jià)值；讀暢銷，是一種見(jiàn)識(shí)——世界紛紛擾擾，人人相互獨(dú)立，每個(gè)人的生活都不可能完全相同。多樣的生活拓寬了我們的視野，也提供給了我們更多的選擇。
　　每讀一本書(shū)，書(shū)中似乎總會(huì)有一兩句話契合自己的人生，或悲或喜，或嗔或怒，或感人肺腑，或世態(tài)炎涼。大冰說(shuō)：“每個(gè)人的人生都不應(yīng)該被復(fù)制模仿，到死之前，我們都是需要發(fā)育的孩子?！背砷L(zhǎng)境遇的不同，塑造了我們獨(dú)一無(wú)二的思想與人格，也讓我們?cè)诿鎸?duì)人生選擇時(shí)走向了不同的岔路口。奇妙的是，每讀一本書(shū)，都好像明白了，原來(lái)我竟然還有這樣的思想。
　　我曾經(jīng)捫心自問(wèn)，是否了解自我，答案很明顯是否定的。我以為我愛(ài)跳舞，卻并沒(méi)有為了練習(xí)舞蹈奮不顧身；我以為我愛(ài)音樂(lè)，卻并沒(méi)有下定決心學(xué)喜歡的樂(lè)器；我以為我天生聰慧，卻也在學(xué)習(xí)工作上狀況頻發(fā)；我以為我只要朝九晚五，卻也還夢(mèng)想浪跡天涯。很多的很多，都是“我以為”，卻又在看了書(shū)以后開(kāi)始對(duì)自己進(jìn)行客觀的審視和評(píng)價(jià)。這種莫名契合的感覺(jué)，仿佛自己就是一個(gè)寶藏，需要不斷挖掘，當(dāng)能看清看透脈絡(luò)時(shí)，也就活明白了。
　　人生苦短，生活不可能既波瀾壯闊又生活無(wú)憂。明白了自己，才能確定航向。多讀點(diǎn)書(shū)吧，相信每一次讀書(shū)，都是了解自己的奇妙旅程，也是人生少點(diǎn)遺憾的必經(jīng)之路。