德州新聞網(wǎng)訊（通訊員曹志敏陳玉梅）德州市婦女兒童活動中心幼兒園與德州市湖濱北路小學(xué)作為山東省幼小銜接首批試點(diǎn)園（校），已有4年的默契合作，在共建中攜手，在“銜接”中探索，成立了幼兒為本的園、校、家、社區(qū)“銜接共同體”，通過融匯學(xué)研、共融共建、融合園本、創(chuàng)新實(shí)施的銜接路徑，形成從幼兒園到小學(xué)自然銜接的新常態(tài)。

幼兒園老師到湖濱北路小學(xué)“跟崗”學(xué)習(xí)，雙方共同研究制定銜接工作計劃與互動內(nèi)容，在融合中銜接。來自幼兒、教師、家長的各種幼小銜接“問題集”，每月由家、園、校、社區(qū)四方會商共研，共性問題通過家長會、講座等方式解決，特殊問題通過家長沙龍、見面會解惑，個性化問題一對一指導(dǎo)，資源問題社區(qū)教育志愿者融合支持，直面疑問，解疑答惑，實(shí)現(xiàn)“共育”。

請小學(xué)生回到幼兒園與大班幼兒互動，面對面交流，講述新奇的小學(xué)生活，耐心為弟弟妹妹解答各種問題，參與大班六一活動和畢業(yè)典禮。零距離的互動，激勵幼兒更加向往小學(xué)生活。

班級開通線上直播幼小銜接微課，以幼兒發(fā)展與家長的“問題”為導(dǎo)向，家長、幼兒、教師同時在線，圖文并茂、聽說互動，至今各班已開展20余期。微課視頻可反復(fù)觀看，實(shí)現(xiàn)家園共育，云端相見，銜接理念線上聯(lián)通。

制定?！笆睢庇媱濄暯友由旆桨福肮餐瓿墒钇阢暯尤蝿?wù)清單”，通過公眾號推送給家長，了解小學(xué)新生入學(xué)工作動態(tài)、方案、要求通知。入學(xué)2個月后，對大班畢業(yè)幼兒入小學(xué)后跟蹤訪談、問卷調(diào)查入學(xué)適應(yīng)情況，并根據(jù)訪談和問卷結(jié)果，有針對性地制定工作措施。

從幼兒園到小學(xué)，為入學(xué)做好多元準(zhǔn)備，讓入學(xué)成為美好的期待，合力銜接，助力“送接”，為兒童的終身發(fā)展奠基。