德州新聞網(wǎng)訊（德州晚報全媒體記者閻潤珍通訊員李紅）

2歲半的淘淘總是流口水，12月12日，淘淘媽媽帶他來到德州市婦幼保健院就診，專家建議進行“口肌”訓練。那么什么是“口肌”訓練？哪些情況下需要進行這種訓練呢？本期，專家將為大家解析。

記者：什么是“口肌”訓練？

專家：口部肌肉定位治療（“口肌”訓練）主要針對說話和喂食的口部運動，治療中使用的訓練工具主要是提供觸覺提示，增加說話時的“感覺”，改善發(fā)音和喂食中本體感覺的回饋，以達到改善進食技巧，正?；目谇桓兄X，提高發(fā)音能力并誘導發(fā)音和提高說話清晰度及喂食技巧的目的。

記者：為什么要做“口肌”訓練？

專家：通過改善嘴唇、舌頭、下頜、口腔感知覺、喂食、發(fā)聲、共鳴、呼吸肌肉的活動，以達到提高發(fā)音能力并誘導發(fā)音和提高說話清晰度及喂食技巧的目的。

記者：什么情況下要做“口肌”訓練？

專家：不會發(fā)音或發(fā)音不清晰、喂食技巧和口腔處理落后于同齡人。例如：2歲后還流口水，吃飯慢、含飯、咀嚼少或不咀嚼、吞咽困難、挑食、發(fā)音少、說話不清楚或聲音小、鼻音重、句長短、一字一頓、音調高、音調低、音調單一等。包括孤獨癥（自閉癥）兒童、腦癱兒童、聽障兒童、唐氏綜合癥兒童、精神運動發(fā)育遲緩兒童、智力障礙兒童、語言發(fā)育遲緩兒童、構音障礙兒童、流暢性障礙（俗稱口吃）兒童。

記者：“只做‘口肌’，不做語言訓練”，這種做法對嗎？

專家：不對。近年來，“口肌”工具和訓練的作用被不斷夸大，不少家長盲目跟從。專業(yè)的口肌訓練需要跟兒童的發(fā)音及喂食運動相結合來進行，單純只做“口肌”訓練，對改善小孩的發(fā)音或喂食問題效果較差。

記者：口肌訓練如何進行？

專家：一對一訓練：適合認知及姿勢控制較差兒童，由語言治療師一對一有針對性地進行指導。小組或集體訓練：適合認知及姿勢控制較好的兒童，集體訓練可營造輕松愉快的氛圍，同時利于兒童間的相互學習。如果您的孩子正在做語言訓練，訓練方法及需要準備的用具請咨詢您的語言治療師，并在每次治療時攜帶訓練所需工具。