為進(jìn)一步提升我區(qū)各單位輿情工作人員的媒介素養(yǎng)和輿情應(yīng)對(duì)處置水平，3月30日，我區(qū)開展新聞發(fā)言人培訓(xùn)——模擬實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，培訓(xùn)班學(xué)員分四組，分別以四個(gè)不同模擬事件為背景設(shè)置四個(gè)危機(jī)情景，進(jìn)行模擬新聞發(fā)布演練?！澳M政府官員”就“模擬記者”的提問一一進(jìn)行回應(yīng)，互動(dòng)效果明顯，課堂氣氛活躍。情景模擬結(jié)束后，老師結(jié)合各組的模擬演練表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，就新聞發(fā)布會(huì)的模式、注意事項(xiàng)、準(zhǔn)備工作及答題技巧作了介紹，并就演練中的可取之處和不足之處予以點(diǎn)評(píng)分析。通過實(shí)戰(zhàn)演習(xí)讓學(xué)員親身體驗(yàn)直面新聞媒體的緊張氛圍，體會(huì)了新聞?dòng)浾摺案F追不舍、刨根問底”的熱烈場(chǎng)景，從實(shí)戰(zhàn)中得到很好鍛煉獲益匪淺，效果顯著。圖為模擬演練現(xiàn)場(chǎng)。 黃有杰 攝