武城縣第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)課間活動(dòng)

德州新聞網(wǎng)訊（記者李藝 通訊員崔欣月）“我通關(guān)啦！”“蘿卜蹲，蘿卜蹲，蘿卜蹲完香蕉蹲……”2月28日，武城縣第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)的趣味性游戲區(qū)域熱鬧非凡，學(xué)生們?cè)谧笥姨?、手腳并用跳、湊十跳和蘿卜蹲等各類(lèi)創(chuàng)意運(yùn)動(dòng)中玩得不亦樂(lè)乎。

武城縣開(kāi)展體育活動(dòng)“五落實(shí)”，執(zhí)行“鈴響即下課”，增加學(xué)生的體育鍛煉和游戲活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)，為學(xué)生提供健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。時(shí)間上落實(shí)：推廣15分鐘課間，確保學(xué)生每天大、小課間、體育課及課外活動(dòng)，綜合活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)不少于2個(gè)小時(shí)，其中中等及以上強(qiáng)度體育鍛煉不少于1個(gè)小時(shí)，促進(jìn)學(xué)生肌肉力量、骨骼健康和心肺功能的發(fā)展。內(nèi)容上落實(shí)：各學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，設(shè)置跑操、體測(cè)項(xiàng)目、特色項(xiàng)目訓(xùn)練，踢毽子、跳房子、丟沙包等游戲活動(dòng)及室內(nèi)踏步韻律操等活動(dòng)。場(chǎng)地落實(shí)：因地制宜，利用空間打造微型活動(dòng)場(chǎng)地，如跳格子、折線跑、曲線跑等體能活動(dòng)場(chǎng)地，左右跳、手腳并用跳等趣味活動(dòng)場(chǎng)地。同時(shí)，按低、中、高年級(jí)合理分配區(qū)域，避免擁擠，方便管理。器材落實(shí)：體育器材移出器材室，放置在學(xué)生方便拿取的地方。彈力帶、跳繩、沙包等小型器材，采用自帶和學(xué)校提供相結(jié)合的辦法，做到人人都能“動(dòng)”起來(lái)?；顒?dòng)人員落實(shí)：學(xué)校把操場(chǎng)、微型活動(dòng)場(chǎng)地等分塊安排給各年級(jí)，室內(nèi)外活動(dòng)輪流開(kāi)展，保證全體師生每天都有鍛煉時(shí)間和鍛煉場(chǎng)地。

“鈴響即下課，教師不拖堂；全員動(dòng)起來(lái)，教室不留人”是武城縣魯權(quán)屯鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)響亮的號(hào)令，讓每一個(gè)孩子都能充分享受課間15分鐘，盡情玩轉(zhuǎn)大課間。跳繩、踢毽子、打沙包、跳竹竿、舞龍等課間活動(dòng)豐富多樣，學(xué)校還配備足量的足球、籃球、排球等球類(lèi)器材，滿(mǎn)足不同學(xué)生的運(yùn)動(dòng)需求。教師們也走出辦公室，在監(jiān)管學(xué)生安全的同時(shí)，積極參與體育鍛煉。

武城縣第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)采用互動(dòng)式、探究式教學(xué)方法，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù)，為課間活動(dòng)留出充足的時(shí)間。充分利用地面空間，打造地面游戲，以方格、圓圈等繪制游戲區(qū)域，讓趣味游戲豐富學(xué)生課余生活。

武城縣狀元小學(xué)精心設(shè)計(jì)微型活動(dòng)場(chǎng)地，跳房子、走迷宮、單腳跳等，讓每個(gè)學(xué)生都能找到屬于自己的樂(lè)趣。為保障課間活動(dòng)的安全與秩序，該校還組建了安全員隊(duì)伍，在守護(hù)學(xué)生歡樂(lè)時(shí)光的同時(shí)，動(dòng)員全體師生走出教室，讓課間真正“動(dòng)”起來(lái)。