德州新聞網(wǎng)訊

暑假接近尾聲，德開(kāi)小學(xué)的學(xué)生紛紛交上自己的“假期生活作業(yè)”，和往年不同的是，今年學(xué)生們交上的作業(yè)“聲情并茂”，唱歌跳舞是暑假作業(yè)，做晚飯、疊被子也是暑假作業(yè)。

原來(lái)，學(xué)校為豐富孩子們的假期生活，落實(shí)勞動(dòng)核心素養(yǎng)要求，激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)熱情，暑假期間，德開(kāi)小學(xué)各年級(jí)組開(kāi)展了形式多樣的暑期勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)，在勞動(dòng)實(shí)踐作業(yè)項(xiàng)目中，老師按年齡特點(diǎn)，分年級(jí)為學(xué)生布置了作業(yè)。

其中，一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)“變廢為寶”，利用雙手將廢舊紙盒、飲料瓶、包裝袋進(jìn)行創(chuàng)意改造，于是，一件件色彩靚麗的環(huán)保時(shí)裝、一個(gè)個(gè)充滿創(chuàng)造力的機(jī)器在學(xué)生們的手中“變”出來(lái)了。二年級(jí)學(xué)生的勞動(dòng)項(xiàng)目是洗襪子，以此讓學(xué)生們明白，日常生活中應(yīng)該珍惜爸爸媽媽的勞動(dòng)成果，并力所能及地幫助家長(zhǎng)做一些家務(wù)活。三年級(jí)以上學(xué)生的勞動(dòng)作業(yè)難度略有升級(jí)，比如制作創(chuàng)意果盤(pán)、整理好個(gè)人房間、制作傳統(tǒng)節(jié)日手抄報(bào)、烹飪一頓晚餐等。以生活為老師，讓孩子從身邊小事中學(xué)習(xí)到勞動(dòng)知識(shí)，以此體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)。

通過(guò)一系列的勞動(dòng)活動(dòng)，學(xué)生們提高了服務(wù)他人的意識(shí)，增強(qiáng)了社會(huì)的責(zé)任感。

此外，學(xué)校在這個(gè)暑假尤其注重美育的培養(yǎng)，為學(xué)生專(zhuān)設(shè)了暑假線上才藝展示平臺(tái)，包括“余音繞梁”“妙筆生花”“翩躚而舞”“捕光逐影”“妙語(yǔ)連珠”等項(xiàng)目，學(xué)生們積極報(bào)名，演繹了一場(chǎng)線上才藝大比拼。

“大海用濤聲贊頌，大山用巍峨見(jiàn)證，大地用緘默宣誓：中國(guó)，我為你驕傲！”五年級(jí)八班的張智涵同學(xué)用朗誦的形式表達(dá)了對(duì)祖國(guó)發(fā)自?xún)?nèi)心的熱愛(ài)，這段幾分鐘的朗誦被老師們廣泛轉(zhuǎn)發(fā)，張智涵同學(xué)激情澎湃、情緒飽滿的表演獲得了家長(zhǎng)們點(diǎn)贊。

在愉快的假期里，孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中樂(lè)，在樂(lè)中收獲成長(zhǎng)，以“學(xué)而樂(lè)之，行而獲知”的態(tài)度，收獲了一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假。（德州晚報(bào)全媒體記者 俞榮 通訊員 朱靜）