原標(biāo)題：德州市第九中學(xué)校長(zhǎng)姚紅艷——培養(yǎng)學(xué)生陽光健康的心態(tài)

“一切為了學(xué)生健康成長(zhǎng)”的理念應(yīng)該成為每一位教育工作者的神圣使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

青少年的身心健康包含身體和心理健康。就學(xué)校而言，體育運(yùn)動(dòng)是保證學(xué)生身體健康的重要途徑，不僅能幫助學(xué)生釋放壓力，緩解焦慮，還能鍛煉他們堅(jiān)韌不拔的意志，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的精神。德州九中非常重視學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)，除了開足開齊體育課以外，還通過陽光大課間、體育分層走班、豐富體育社團(tuán)，全員趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等形式滿足學(xué)生個(gè)性化的體育需求，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。

初中生的學(xué)業(yè)壓力比較大，是心理問題的高發(fā)期，前期健康心理訓(xùn)練、培養(yǎng)和干預(yù)比出現(xiàn)問題后的疏導(dǎo)更加重要。如何讓青少年擁有一個(gè)陽光健康的心態(tài)？除了體育運(yùn)動(dòng)以外，學(xué)校還打造了三條路徑：文化滋養(yǎng)，以文化人，彰顯人文關(guān)懷；教師領(lǐng)航，只有學(xué)校有溫度，老師心中有愛，心中有光，學(xué)生才能向陽生長(zhǎng)，健康成長(zhǎng)；課程筑基，“一核雙翼四驅(qū)動(dòng)”的生命課程體系鑄就學(xué)生健康成長(zhǎng)。

作為一所中學(xué)學(xué)校的校長(zhǎng)，將堅(jiān)持“五育并舉”的辦學(xué)思路，學(xué)生的負(fù)擔(dān)減下來，效率提上去，學(xué)生才能真正動(dòng)起來，視力才能好起來，心理才能健康起來。 （記者李藝整理）