??? 德州新聞網(wǎng)訊（劉輝）前幾日，筆者在辦公室與同事商談工作，正說著，一處工地的資料員來辦理業(yè)務(wù)，這位同事熱情相助。忽然，我想到有一處不明白的地方要咨詢他，便插話問了他一個問題，他并沒有理會而是繼續(xù)與工地資料員交談，直到這個人辦完業(yè)務(wù)，同事才問我有什么地方不明白，并給我耐心解答。起初，我對這件事有點想不通，為什么對“外人”比對“自己人”還熱情。后來一想，這正是踐行群眾路線、密切聯(lián)系群眾、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的一個縮影。
??? 自開展教育實踐活動以來，縣建設(shè)局結(jié)合學(xué)習(xí)討論等活動，工作作風(fēng)有了較大程度的轉(zhuǎn)變，服務(wù)意識明顯提升，優(yōu)先解決服務(wù)對象的急、難、盼、怨問題，機關(guān)服務(wù)態(tài)度、服務(wù)效率再上新臺階。